Vad är medborgerlig bildning?

 

 

20121115

Reflektion av en högskole dag.

Dagen började med första kursen OGL (organisation, grupp, ledarskap). Jajamen, här rullar det på, vi jobbar utifrån ”AIL” (arbetsintegrerat lärande) vilket utgår ifrån vår egen erfarenhet. Känns i dagsläget som vilken facklig kurs som helst som jag gått.. Vi redovisar vår egen erfarenhet av organisationer. Man känner sig ganska trygg i det här, såhär långt.

Del två av dagen, ITU (introduktion till universitetsstudier). Här börjar huvudvärken…  Igår kände man allmän förvirring,, idag blev den ännu större…

Började redan kvällen innan, vi skulle läsa ett kapitel ur en bok, som vi inte hade.. Föresten vi skulle även läsa 3 kapitel ur en annan bok också som vi heller inte hade..  men den första gick att skriva ut genom en PDF fil på nätet.. jodå 139 sidor.. gissa om det suger bläckpatron, hoppas att det inte är ständigt återkommande, att man måste skriva ut sådana mängder varje vecka.. Finns ju visserligen alternativ, man kan skriva ut på skolan för 60 öre sidan.. Är inte gratis precis..

Lektionen började med att läraren kom 20 minuter försent, det visade sig att ansvarig för kursen ändrat tiden till att starta 13:00 istället för 12:30, läraren hade blivit informerad men inte vi studenter.. Känns ju lite sådär, bra början..

När läraren kommer igång, blir det för en fd industriarbetare lite som ”grekiska”.. mycket snack och läraren har en, antingen en dåliga vana eller så är han nervös.. För upprepande gånger så kommer orden ”alltså” och ”liksom”. ”liksom” används i 95% av alla meningar han använder, och detta blir en sak som många av oss reflekterar över, och antagligen tar detta upp en hel del av vårt fokus. Jag vet att sådana olater eller om det nu är omedveten nervositet det handlar om, är livfarlig när man skall lära ut saker. Som elev börjar man fundera på hur många ”liksom” han sagt…

Jag upplever, och säkert fler med mig att denna akademiska värld som de som skall lära oss lever i är en helt annan än den värld som vi kommer ifrån.. Självklarheter för dom är inte lika självklara för oss från industrigolvet..

Som sagt vi skulle läsa en text som en kille vid namn Anders Burman skrivit. En ”essä” som behandlar begreppet medborgerlig bildning. ”SVAR PÅ FRÅGAN: VAD ÄR MEDBORGERLIG BILDNING?” Jodå.. läste texten tyckte väl att,, mmmm jag tror jag förstår. Men… idag skulle vi grupparbeta. Vi fick frågor på texten. Jo det skulle väl funka. Texten finns ju där bara leta efter svaren. Men va jag blev tom.. Jag läste och läste.. Och upplevde bara att jag läste en massa ord, fick inte ihop det alls.. Mycket tungt, och detta bara i början. Som sagt skräckblandningen tilltar.

Men visst vi löste uppgiften till slut, men huvudvärken tilltog. Och åter när dagen är slut så är jag alldeles slutkörd i huvudet, känns det som. Trött..

Men nu vet jag att en snubbe vid namn Dewey betonade utbildningens vikt för utvecklingen av en demokratisk samhällsanda och att hans syn stod i rak motsatts till nyhumanismen.. För att han just betonade att man skulle utbilda för behov på tex arbetsmarknaden medan nyhumanismen mer pratade om att utbilda för att få mer allmänbildning och att allmänbilda den enskilda människan, och skapa en mer reflekterande människa.. Känns just nu skit bra att veta..  Men det finns säkert ett syfte..